技术之刃何以成犯罪帮凶？——解析大学生滥用AI发送骚扰短信案

“ 初生牛犊不怕虎。”

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当AI用于犯罪

一、事件回顾：当技术沦为“恶作剧”工具

2025年4月7号，一则“在校大学生利用AI技术发送骚扰短信”的新闻引发广泛关注。犯罪嫌疑人胡某（化名）通过非法入侵学校信息系统，窃取两万余条学生个人信息，并利用AI编程技术批量发送淫秽内容短信，导致两千余名学生遭受骚扰。目前，胡某因涉嫌“非法获取计算机信息系统数据罪”被警方控制，案件正在进一步侦办中。

关键细节：

技术手段：胡某利用某小程序的漏洞，编写AI程序自动注册账号，篡改短信验证码为淫秽信息并群发。
动机：仅为“寻求刺激、炫耀技术”，无明确经济目的。
影响范围：涉及个人信息泄露规模达两万条，实际骚扰人数超两千人。

二、技术滥用背后的三重漏洞

1. 系统安全漏洞：校园信息保护的薄弱环节

胡某通过非法入侵学校系统获取数据，暴露了校园信息系统的安全短板。尽管未披露具体入侵方式，但此类案件常见于弱密码、未修复的软件漏洞或内部权限管理疏漏。

2. AI工具的“双刃剑”效应

AI技术本应用于提升效率，却被胡某用于自动化犯罪。例如：

批量注册：AI脚本快速生成虚假账户，规避人工审核；
内容篡改：通过代码替换短信验证码为非法信息。此类技术门槛的降低，使得即便非专业黑客也能实施大规模攻击。

3. 法律认知缺失：大学生群体的“技术伦理盲区”

胡某的案件并非孤例。部分技术能力突出的学生因法律意识淡薄，误将“技术挑战”等同于“合法测试”，甚至将犯罪行为视为“能力证明”。

三、法律重锤：技术犯罪的代价

胡某的行为已触犯多项法律法规：

《刑法》第二百八十五条：非法获取计算机信息系统数据罪，最高可判七年有期徒刑。
《网络安全法》第四十四条：禁止非法获取、提供个人信息，违者需承担民事与刑事责任。
《治安管理处罚法》第四十二条：发送骚扰信息可处十日以下拘留并罚款。

警方提醒：技术能力不应成为违法“资本”，网络空间行为皆有迹可循。

四、社会反思：AI时代的安全与伦理挑战

1. 技术教育的“缺位”

高校在培养技术人才时，往往忽视法律与伦理教育。胡某的案例警示：技术课程需增设“合规使用”模块，避免“高智商犯罪”。

2. 平台责任的强化

涉事小程序的漏洞成为犯罪“跳板”，平台方需加强安全审计，例如：

定期排查接口风险；
增加人机验证机制，防范自动化攻击。

3. 公众防护意识的提升

个人信息保护：避免在非必要场景提交敏感信息；
骚扰信息应对：及时举报并保存证据，配合警方调查。

五、结语：技术向善，方能照亮未来

胡某的案件是一面镜子，映照出技术滥用的危害与法治的刚性。AI本是推动社会进步的引擎，而非犯罪的“外挂工具”。唯有法律约束、技术自律与教育引导三者协同，才能让科技真正赋能人类，而非成为刺向隐私的利刃。

PS：不要为了刺激而违法犯罪

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