筑梦网络强国，人才培养先行

    在当今数字化浪潮中，网络安全已成为国家安全的战略基石，直接关系到国家发展和社会稳定。习近平总书记多次强调：“网络空间的竞争，归根结底是人才竞争。”面对日益严峻的网络安全形势，特别是关键信息基础设施（简称“关基”）面临的复杂威胁，确保关键信息基础设施安全保护（简称“关保”）工作的有效实施，是离不开高水平、专业化的网络安全人才支撑的。因此，培养网络安全实战型人才显得尤为迫切和重要。

从国家战略高度看，网络安全人才的培养不仅是建设网络强国的关键，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要支撑。党的二十大报告明确指出，人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。因此，我们必须从国家发展的全局出发，将网络安全实战型人才培养作为一项长期而艰巨的任务来抓。

当前，我国关键信息基础设施面临的网络安全威胁日益严峻。国家级的高级持续性威胁攻击、信息窃取以及黑客组织的频繁活动，对能源、金融、电信、航空、广电等重要行业领域构成了严重威胁。在这样的背景下，实战型关保人才的重要性不言而喻。不仅需要具备扎实的理论知识，更需要丰富的实战经验和快速应对能力，以确保关键信息基础设施的安全稳定运行。

    近年来，国家相继出台了一系列法律法规、政策和标准文件，为关保培训乃至网络安全人才培养提供了有力保障。《网络安全法》、《数据安全法》、《个人信息保护法》等法律法规明确要求加强网络安全教育和培训，提升从业人员的安全意识和实战能力。同时，《关键信息基础设施安全保护条例》《关键信息基础设施安全保护要求》等对关键信息基础设施运营者的安全保护义务提出了具体要求，包括定期开展网络安全教育、技术培训和技能考核等，此外，还特别强调：关键信息基础设施从业人员每人每年教育培训时长不得少于30个学时，教育培训内容应包括网络安全相关法律法规、政策标准，以及网络安全保护技术、网络安全管理等。

为全面提升我国网络安全领域的实战型人才培养水平，应采取一系列系统化的措施，具体如下：

    （1）课程体系的创新与完善：构建一个以实战需求为核心的课程体系，通过科学修订和系统完善，确保课程内容的前沿性和实战性。实现不同课程、实践环节与实战演练的有机融合，形成一个相互衔接、相互支持的课程体系，以培养具有实战能力的网络安全人才。

    （2）师资队伍与教材建设的强化：强化师资队伍建设，通过定期的学术交流、实践锻炼和专家授课，提升教师的实战教学能力。同时，汇聚多方专家智慧，共同开发具有前瞻性、实用性的实战化教材，覆盖网络攻防、威胁情报、数据安全等关键领域，确保教材内容的先进性和实战性。

    （3）教育训练模式的创新实践：遵循"理论支撑技术、技术支撑实战"的理念，创新教育训练模式，加强理论创新和前沿技术研究。通过定制化、差异化的培养方式，开展校企联合培养，构建实战型实训环境，实现教育、实训与实战的深度融合。采用学练结合、赛练结合、产学研用结合等多元化教学方法，全面提升学员的实战操作能力，确保其能够迅速适应并满足网络安全领域的实战需求。