一流网络安全学院建设示范项目高校出炉 | 赛宁网安倾力支持！

赛宁网安的网络安全专业校企合作解决方案，通过与学校共同构建网络安全创新人才培养方案、完善课程/教材/实训环境体系、建设产教融合实习实训基地、创新网络安全人才评价机制4个方面，力争建立一支“用得上、留得住、可发展”的高素质人才队伍。既实现校企联合用人，培养学生实际操作技能，又实现企业人才选拔培养的目标，达成校企双赢。

积极发挥企业优势引“项目”入课堂教学，促进日常教育教学与实际网络攻防需求更好地衔接。将实网演练的具体标准和相关要求融入日常教学过程，达到“以演练促教学、以演练强技能”的目的。基于学生学业需求和培养目标规划合作项目、制定合作方案、推进合作事宜。同时，在创新人才的早期识别、课程设置、教学实践、课题研究、特色共创等方面进行探索和实践，进一步完善学校创新人才培养路径。

围绕行业和科研需求不断完善课程/教材/实训环境体系，校企协同建设一批高阶性、前沿性、交叉性、挑战性的核心课程。通过赛宁网安搭建的超逼真高并发实训环境，优化科研成果、提升职业技能、增强实践能力。通过科学体系助力教师学生在重要课题、重大工程建设、企业和科研单位技术研发过程中产出的优秀成果

以网络安全卓越中心为基础，建设资源共享，集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的产教融合实习实训基地。打破校企之间的壁垒，建立集理论教育、实践训练、科研开发、成果转化于一体的共同体。通过构建校企共同体，一方面，能够充分利用企业所拥有的产业资源丰富自身的实践教育资源，提升学校实践教育质量；另一方面，能够将先进技术和科研成果转化为生产力，回馈企业和社会，提升企业产品的核心竞争力。

积极促进学校课程与企业需求衔接。在课程实施过程中，校企依据以学生为主体、教师主导、多元主体参与的原则进行阶段性评价，及时解决教学活动中出现的问题。在课程结束后，学校积极实施多维度、多样化的结果评价，或对学生通过课程所获得的专业能力、复合能力、社会能力等进行评价，或通过“以赛代考、以演代考”等形式进行评价。通过校企共同建立长效反馈及改进机制，基于多元主体的反馈及时修订课程方案和课程标准，调整教学内容和教学方法。