智启未来·德润匠心—计算机课程思政论坛 | FCES2025分论坛

2025年7月24-26日，第九届未来计算机教育峰会（FCES2025）将在长沙启幕！本届峰会以“AI+教育”为主题，由CCF会士、国防科技大学教授廖湘科担任大会主席，特邀吕建、王泉、史元春、王国胤、杨宗凯、杜小勇等多位名校学者担任大会主题报告嘉宾，从技术前沿、教育变革、学科融合等维度，和来自全国各地的教育者一起共话AI+教育新图景。会上将举办《智启未来·德润匠心—计算机课程思政论坛》，在人工智能技术飞速发展的新时代，计算机专业教育如何实现知识传授与价值引领的同频共振？本次计算机思政分论坛聚焦这一时代命题，邀请国内多所高校课程思政精品课负责人，共同探索计算机专业教育与思政教育深度融合的创新路径。

复旦大学计算与智能创新学院教授

复旦大学计算与智能创新学院教授、博士生导师，上海市智能信息处理重点实验室副主任。先后获Amazon Web Services (AWS) in Education Research Grant Award、Microsoft Azure Research Award、复旦大学2018年度青年教师教学比赛一等奖、2020-2021年度美团科研合作探索奖、2021年度上海市计算机学会科学技术奖三等奖(第一完成人)、CAAI第七届全国大数据与社会计算学术会议(BDSC 2022)最受欢迎论文奖、2022年度上海市计算机学会教学成果奖三等奖(第一完成人)、2023年度上海开源创新卓越成果奖特等奖(第一完成人)、2024年度中国开源先锋33人。入选上海市浦江人才计划。现任CCF互联网专业委员会执委、CCF协同计算专业委员会执委、中国通信学会开源技术专业委员会委员、中国中文信息学会社会媒体处理专业委员会委员、CAAI社会计算与社会智能专业委员会副秘书长、上海市计算机学会网络专业委员会副主任、上海市计算机学会开源工作委员会副主任、上海开源信息技术协会理事/大数据专业委员会主任。担任国际期刊《Journal of Social Computing》副主编(Associate Editor-in-Chief)，国际期刊《ACM Transactions on Social Computing》高级编委(Senior Associate Editor)，SCI期刊《Computer Communications》(Elsevier)和《Transactions on Emerging Telecommunications Technologies》(Wiley)编委。在SIGCOMM、SOSP、WWW、IJCAI、AAAI、ECAI、IWQoS、DASFAA等学术会议多次担任组织委员会/程序委员会委员。

CCF理事、杰出会员、高性能计算专委常委，国防科技大学教授

国防科技大学计算机学院教授、博士生导师，芙蓉学者特聘教授，CCF理事，CCF杰出会员，CCF高性能计算专委常委，CCF女工委执委，CCF会刊《计算》动态栏目主编，国际计算课程体系规范ACM/IEEE CC2020工作组成员。长期从事超算系统软件开发、高能效计算研究。获省部级科技进步一等奖1项、二等奖2项。发表论文100余篇，包括CACM, TC, SC, ICPP, IPDPS等。以第一完成人获湖南省教学成果奖一等奖1项、国防科技大学教学成果二等奖2项。并行计算系列课程负责人、3门湖南省一流精品课程负责人、国防科技大学首批课程思政精品课及教学团队负责人，2次获国防科技大学优秀教师奖，入选国防科技大学领军人才计划，入选高校计算机专业优秀教师奖励计划。

中南大学计算机学院教授，教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员

中南大学计算机学院教授，教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员，中南大学课程思政教学指导委员会主任委员。首批国家级一流本科课程（线上一流课程）负责人；获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖3项；主编出版普通高等教育国家级规划教材3部，获省级普通高等学校优秀教材奖，全国高校出版社优秀畅销书一等奖；获中南大学茅以升铁路教育专项奖，中南大学课程思政示范课程及教学团队负责人。美国加州大学圣地亚哥分校（UCSD）访问学者。主要研究领域为网络与信息安全、软件工程、智慧教育。

报告主题：《“课程思政”如何落地》

报告站在一线教师角度，就如何做好课程思政的几个主要问题进行分析和介绍。报告分析课程思政的内涵，认为课程既有知识属性，也有价值属性，分析课程思政的实施路径；结合程序设计课程实践，介绍如何挖掘课程的思政资源并有效融入课堂；报告分析构建现代课堂的必要性，提出课程思政要与课程教学融合设计；报告分析了做好课程思政的“六度”原则。

CCF物联网专委常委，湖南大学岳麓学者特聘教授、信息科学与工程学院副院长

湖南大学岳麓学者特聘教授、博士生导师，信息科学与工程学院副院长。入选教育部新世纪优秀人才、斯坦福大学发布的“全球前2%顶尖科学家”和湖南省科技创新领军人才，获教育部-华为“智能基座”优秀教师、全国计算机基础教育优秀教师奖和湖南省杰出青年基金，国家级一流专业、国家级一流课程负责人。新工科产学研联盟第一届理事会理事，全国计算机教育研究会理事，CMOOC联盟湖南省地区副主任，湖南省高教学会计算机教育专委会副理事长，湖南省智能物联网技术创新创业教育中心主任等。全国高校互联网应用创新大赛、“挑战杯”创新创业大赛等优秀指导教师，获国家级教学成果二等奖、湖南省教学成果一等奖、湖南省技术发明二等奖、机械工业科技进步二等奖等。

报告主题：《智慧赋能 思政铸魂：AI通识导论课程双融双促教学实践》

在人工智能通识教育数字化转型与"大思政课"建设背景下，如何实现专业教育与思政教育的有机融合，已成为新时代课程改革的关键内容。通过构建“人工智能+计算思维”深度融合教学体系，面向“能力提升+价值塑造”双促育人目标，通过构建“问题导向-价值引领-全面育人”三位一体的教学体系，打造全流程智能化教学场景，实现知识传授与能力培养的数字化升级。报告聚焦大模型在教育领域的应用，包括个性化教学、AI助教、生成式案例设计等新型教学方式，探索人工智能时代的思维转型人才培养路径。以计算与人工智能概论课程为例，通过多元立体化数字资源的建设，智能驱动的案例化教学方式，形成可推广的通识教育改革新范式。

CCF理事、杰出会员、高性能计算专委常委，国防科技大学教授

报告主题：《传承银河精神、弘扬天河文化：“天河拔尖班”课程思政》

《并行程序设计》是国防科技大学首批课程思政精品课，是“天河拔尖班”的必修课。课程依托天河超算平台开展建设，以“传承银河精神、弘扬天河文化”为主线，以“科技自立自强”为重点开展使命担当意识培塑。围绕“天河拔尖班”人才培养目标，深入开展课程思政总体设计、思政案例设计、思政模式改革等。挖掘天河超算七次TOP500夺冠的科研攻关历程、银河人奋勇拼搏的感人故事，构建三维一体特色课程思政案例库。构建“知识-技能-品行”超算拔尖人才培养胜任力模型，促进课程思政的价值塑造、知识传授和能力培养有机融合，全面提质“天河拔尖班”学生的胜任力，锻造了一流课程团队。

复旦大学计算与智能创新学院教授

复旦大学计算与智能创新学院教授，博士生导师。任IEEE会员，ACM会员，中国计算机学会高级会员，上海市图像图形学会理事，合作举办多个国际会议SSRR, ICMR等。研究兴趣包括计算机视觉，机器学习，机器人任务。承担及参加国家级、上海市及企业合作等多项科研项目。参与研制 “自主心智发育机器人”、“复娃”、“爱家一号” 、“海宝机器人”、“中西医健康管理机器人”等。作为主要完成人，2016年获教育部技术发明二等奖、吴文俊人工智能科技进步二等奖、上海市科技进步三等奖等。指导的研究生获上海市优秀毕业生、上海市图像图形学学会“优秀硕士学位论文奖”、复旦大学“卓越杯”创新创业大赛二等奖及 “挑战杯”上海市大学生创业计划竞赛铜奖等。承担研究生课程《科学研究概述与思维方法》，该课程于2023年6月入选复旦大学首批研究生课程思政标杆课程，2024年7月入选2023年度上海学校课程思政示范课程（研究生教育），课程教学团队入选2023年度上海学校课程思政示范团队（研究生教育）。

报告主题：《科学研究概述与思维方法-课程思政的探索》

《科学研究概述与思维方法》是研究生的一门重要课程，旨在培养学生具备科学研究的基本概念、思维方法和科研规范，以及科研职业伦理和创新精神。在本报告中，将介绍我们在这门课程的设计及教学中的一些探索，充分结合人才培养要求及专业特色，确保课程内容既能传授学科知识，又能塑造学生的正确价值观。

中国农业大学教授，北京市教学名师

中国农业大学信电学院教授，主要从事人工智能、计算机图形学领域的教学和研究工作。2017年，主讲的《计算机图形学》获得首届国家级在线精品课程；近几年，主要讲授本科生《人工智能》专业课和《人工智能导论》通识课，多次获得北京市教学成果二等奖，学校教学成果特等奖和一等奖。

报告主题：《润物无声 行稳致远：<人工智能导论>通识课中专业品行与价值引领的融合实践》

报告以《人工智能导论》通识课程为载体，探索如何将ACM/IEEE/AAAI倡导的“一丝不苟、持之以恒、善于创新、敢于负责”四大专业品行，润物细无声融入教学全过程，实现价值塑造的“行稳致远”。课程着力打造“AI技术能力-职业素养-公民责任”的成长链，赋能学生在智能时代的可持续发展。

吉林农业大学副教授

吉林农业大学副教授，硕士研究生导师。吉林农业大学信息技术学院计算机系党支部书记，入选全国高校“双带头人”教师党支部书记强国行专项行动团队，全国职业教育师资培训授课专家，吉林省高层次人才，清华大学访问学者，吉林省名师工作室核心成员，吉林农业大学课程思政教学研究分中心主任，获ISW/FDW国际认证资质，FD-QM培训引导员、评审师。全国高等教育智慧教育平台精品课负责人，吉林省精品在线开放课程负责人，首届吉林省本科高校智慧课堂教学创新大赛一等奖，第五届吉林省高校教师教学创新大赛一等奖（课程思政组），全国高校第三届混合式教学设计创新大赛“设计之星”，吉林省高校“优秀共产党员”，吉林省高教科研成果一等奖，吉林农业大学“课程思政”示范课负责人，吉林农业大学教学新秀，优秀教师。

报告主题：《强工智农 沃野耕芯——农业院校计算机类课程思政教学设计与实践》

《教育强国建设规划纲要》提出深化“新工科”建设，推进工农交叉培养，教育强国建设的“六大特质”之首即为思政引领力。农业院校计算机类课程建设面对新挑战，如何在课堂中唤醒学生内驱力、价值追求原动力？深耕课程建设实现全育人培养？报告以目标为导向，构建课程思政体系与学科交叉内容体系的双引擎驱动，通过数智赋能学科交融的分类学习模型和多元评价综合体系，采用系列有效教学设计策略，提升学生创新思维、批判思维与系统思维、增强学生强工智农使命，培养深耕农田“中国芯”设计硬实力与赋能农业软实力的农业信息化复合型人才。

14:00-14:25 “课程思政”如何落地       

刘卫国 中南大学

14:25-14:50 智慧赋能 思政铸魂：AI通识导论课程双融双促教学           

罗娟 湖南大学

14:50-15:15 传承银河精神、弘扬天河文化：“天河拔尖班”课程思政             

陈娟 国防科技大学

15:15-15:25 茶歇

15:25-15:50 科学研究概述与思维方法-课程思政的探索     

路红 复旦大学

15:50-16:15 润物无声 行稳致远：《人工智能导论》通识课中专业品行与价值引领的融合实践            

赵明 中国农业大学

16:15-16:40 强工智农 沃野耕芯——农业院校计算机类课程思政教学设计与实践

邓蕾蕾 吉林农业大学

16:45-17:30 Panel 主持人：陈娟

主题: 计算机专业课程的课程思政难点

论题1: 如何设计课程思政案例：类型、特色、亮点

论题2: 如何全过程式实施课程思政：沉浸式、全周期、润物无声

7月24日下午：邀请制校长闭门研讨会

定向邀请30位国内高校校长、副校长，以非公开、深度研讨的形式，为计算机高等教育改革与发展建言献策。

7月25日、26日上午：主题报告、观点报告、大会论坛

CCF会士、南京大学原校长吕建，武汉理工大学党委副书记、校长杨宗凯，CCF会士、常务理事、青海大学党委副书记、校长史元春，CCF会士、重庆师范大学党委副书记、校长王国胤，CCF会士、西安电子科技大学党委常委、副校长王泉，CCF会士、中国人民大学信息学院教授杜小勇等国内外名校学者、名企领军人物、计算机教育领域极具影响力的业内专家齐聚一堂，分享前沿趋势与实践经验，呈现一场横跨学术、产业的思维盛宴。

7月25日、26日下午：共设多个分论坛